AULA18 CEIPVALDELAGRANA: LENGUA

TERCER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

LENGUA TEMAS 4 - 5 - 6... ENLAZA

TEMA 3 DE LENGUA

LEEMOS...

INICIAMOS EL TEMA TRES DE LENGUA... como la introducción del tema nos pareció algo escasa, os conté un poco de historia sobre los libros y el teatro en grecia.

Comenzar la literatura clásica con Romeo y julieta, deja muchas "grietas", así que he elaborado esta lectura para que realmente nos sirva de introducción.

Comenzamos el tema tres de lengua en la segunda semana de diciembre y , tras las vacaciones, continuamos en gramática con el estudio del adjetivo y las familias de palabras.

Describimos personas: a la increíble Molly Moon y al pirata Jack Sparrow

En ortografía, además de los signos de puntuación que el libro plantea, vamos a dar las reglas ortográficas de la letra H, pues en los ejercicios de expresión escrita es la que mayor problema nos plantea, además de los acentos.

(Se entrega fotocopia)

TRES REGLAS DE LA LETRA H... ENLAZA

La lectura de la introducción al tema la seguimos trabajando porque espero que nos aporte algunos conocimientos sobre "El origen y la evolución de los Libros". También estamos haciendo una lista sobre cuales son los libros clásicos más importante de la historia.

RECUERDA

PRIMER TRIMESTRE

19 DE OCTUBRE 2020

Hoy hemos comenzado con el tema 2 de lengua:

LOS JUEGOS OLÍMPICOS

Es muy interesante conocer como hace casi tres mil años los antiguos griegos eran capaces de organizar unos eventos deportivos tan importantes que movilizaban a todas las polis de Grecia...

Se entrega fotocopia para completar

21 DE SEPTIEMBRE 2020

Hoy hemos comenzado con el tema 1 de lengua:

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

Es un buen tema para debatir pues a tod@s nos interesa conocer más a fondo la problemática de estos animales y cómo afecta a la vida en nuestro planeta.

Este fin de semana, antes de empezar, habéis buscado información para poder trabajar mejor... Así que ¡¡comenzamos!!

Aquí tenéis las páginas del tema que hemos trabajado para que las podáis volver a repasar. Sé que la calidad de imagen no es demasiado buena porque son capturas de pantalla.

En breve tendréis la clave del libro.

Iremos añadiendo las actividades que realicemos en clase:

1. Enumera 30 animales en peligro de extinción

2. El significado de las siglas: ONU y UICN

3. Vocabulario de lo leído

4. ¿Dónde está?

5. Elijo tres animales en peligro de extinción y realizo una ficha informativa por cada uno de ellos.